Finnish Education Institute Oy
Finnish Education Institute Oy on Soome osaühing (samaväärne), mis on kantud Soome äriregistrisse 16.11.2018. Põhitegevusala on mujal liigitamata haridust abistavad tegevused (TOL 85690). Ettevõtte asukoht on Lahti.
Ülevaade
Ettevõttest
Finnish Education Institute Oy on Soome osaühing (samaväärne), mis on kantud Soome äriregistrisse 16.11.2018. Põhitegevusala on mujal liigitamata haridust abistavad tegevused (TOL 85690). Ettevõtte asukoht on Lahti.
Põhiandmed
- Ärinimi
- Finnish Education Institute Oy
- Registrikood
- 2936696-2
- Õiguslik vorm
- Osaühing (samaväärne)
- Staatus
- Aktiivne
- Esmaregistreerimine
- 16.11.2018
- Aadress
- Kielokatu, 15240, Lahti
- Põhitegevusala (TOL)
- 85690 – Mujal liigitamata haridust abistavad tegevused
Majandus
Müügitulu areng
Majandusaasta aruanded
| 2020 | 2021 | 2022 | 2023 | 2024 | |
|---|---|---|---|---|---|
| Müügitulu | 32 k€ | 31 k€ | 52 k€ | 71 k€ | 42 k€ |
| Ärikasum | -5000 € | – | – | -6000 € | -5000 € |
| Ärikasumi-% | -13.4 % | 0.2 % | 1.8 % | -8.2 % | -11.7 % |
| Kasv-% | +0.0 % | -3.1 % | +67.7 % | +36.5 % | -40.9 % |
| Omakapitali osakaal | 0.2 % | 0.6 % | 0.8 % | 0.3 % | -105.5 % |
| Töötajaid | – | – | – | – | – |
| Bilansi maht | 12,0 M€ | 4,0 M€ | 9,0 M€ | 4,0 M€ | 0 € |
Juhatus ja esindajad
Ametlikku äriregistrisse kantud aktiivsed isikud rollide kaupa.
Asukoht kaardil
Ettevõtte registreeritud asukoht: Lahti.
Ettevõtte Finnish Education Institute Oy info
Finnish Education Institute Oy (registrikood 2936696-2) on Soome osaühing (samaväärne), mis on kantud äriregistrisse 16.11.2018. Viimane raporteeritud müügitulu on 42 k€ (2024), asukoht Lahti.
FlowDiali kasutajad saavad selle ettevõtte täieliku otsustajate nimekirja, kontaktandmed, tehnoloogiakimbu ja majandusajaloo otse rakendusest. Logi sisse või proovi tasuta.
Korduma kippuvad küsimused
Sarnaseid ettevõtteid
Otsid just selle sihtgrupi otsustajaid?
FlowDial ühendab üle 500 000 Soome ettevõtte sadade andmeväljadega. Filtreeri, sihi ja ekspordi liidid otse oma CRM-i.
Broneeri demo →